Διαθεματικότητα- Διεπιστημονικότητα και Λογοτεχνία: διδάσκοντας μαθηματικά μέσα απο λογοτεχνικά κείμενα

Περίληψη: Σκοπός αυτής της μελέτης είναι η διερεύνηση της σχέσης μεταξύ μαθηματικών και καλλιτεχνικής ανάγνωσης, αφήγησης και πολιτισμού στο πλαίσιο της εκπαίδευσης, της λογοτεχνίας και των τεχνών.

Συγγραφέας: Ελένη Νταβλαμάνου

Έτος Δημοσίευσης: 2006

Ηλεκτρονική Πρόσβαση: http://ir.lib.uth.gr/handle/11615/14443

Είδος εγγράφου: Διπλωματική εργασία