Διαθεματικότητα- Διεπιστημονικότητα και Λογοτεχνία: διδάσκοντας μαθηματικά μέσα απο λογοτεχνικά κείμενα
Περίληψη: Σκοπός αυτής της μελέτης είναι η διερεύνηση της σχέσης μεταξύ μαθηματικών και καλλιτεχνικής ανάγνωσης, αφήγησης και πολιτισμού στο πλαίσιο της εκπαίδευσης, της λογοτεχνίας και των τεχνών. Συγγραφέας: Ελένη Νταβλαμάνου Έτος Δημοσίευσης: 2006 Ηλεκτρονική Πρόσβαση: http://ir.lib.uth.gr/handle/11615/14443 Είδος εγγράφου: Διπλωματική εργασία