Un « dys » sur dix en mathématiques

Summary: Cet article parle des difficultés qu’un enfant dyscalculique peut rencontrer à l’école et de la manière dont les autorités belges tentent de résoudre le problème en mettant en œuvre les aménagements raisonnables.

Author: Matthieu Cornélis

Publication Year: 2016

Electronic Access: https://www.enmarche.be/societe/education/un-dys-sur-dix-en-mathematiques.htm

Type of document: Online