Summary: Cet article parle des difficultés qu’un enfant dyscalculique peut rencontrer à l’école et de la manière dont les autorités belges tentent de résoudre le problème en mettant en œuvre les aménagements raisonnables. Author: Matthieu Cornélis Publication Year: 2016 Electronic Access: https://www.enmarche.be/societe/education/un-dys-sur-dix-en-mathematiques.htm Type of document: Online
Summary: Ce magazine parle des nouvelles méthodes qui peuvent être mises en œuvre dans les classes belges pour atteindre un environnement pédagogique plus inclusif et réduire le décrochage scolaire. Author: Fédération Wallonie Bruxelles Publication Year: 2018 Electronic Access: http://enseignement.be/download.php?do_id=14425 Type of document: PDF
Summary: Ce guide vise à donner aux enseignants quelques indices sur la façon d’enseigner de façon inclusive. Author: TESSA Programme The Open University Publication Year: 2015 Electronic Access: http://www.open.edu/openlearncreate/pluginfile.php/239858/mod_resource/content/2/BaO_EI_Pan-af_15.09.22.pdf Type of document: PDF
Summary: Cet article parle de la façon dont les arts peuvent améliorer la réussite de tous les élèves dans les autres discipline. Author: Rena Upitis Publication Year: 2011 Electronic Access: http://www.edu.gov.on.ca/fre/literacynumeracy/inspire/research/ww33fr.pdf Type of document: PDF
