ÉTUDE DES PRATIQUES SUR L’ADAPTATION DE L’ENSEIGNEMENT DES MATHÉMATIQUES EN CONTEXTE DE COLLABORATION ET DE COENSEIGNEMENT

Summary: Ce document explique les besoins des élèves qui éprouvent des difficultés en mathématiques, en particulier ceux présentant des troubles tels que la dyscalculie.

Author: Carole Côté

Publication Year: 2015

Electronic Access: https://constellation.uqac.ca/3358/1/CxF4txE9_uqac_0862D_10140.pdf

Type of document: PDF