admin – Σελίδα 2 – The Art Of Maths

Ο «χρυσός» αριθμός Φ: Πως η αρμονία τέχνης και μαθηματικών συνδέονται με ένα απλό κλάσμα

10/04/2020

Περίληψη: Ο αριθμός φ, γνωστός και ως Χρυσή Τομή , είναι αυτός που συνδυάζει την αρμονία των μαθηματικών με τη φύση και την τέχνη. Συγγραφέας: Δ. M. Έτος Δημοσίευσης: 2014 Ηλεκτρονική Πρόσβαση: http://physics4u.gr/blog/2014/11/16/%CE%BF-%CF%87%CF%81%CF%85%CF%83%CF%8C%CF%82-%CE%B1%CF%81%CE%B9%CE%B8%CE%BC%CF%8C%CF%82-%CF%86-%CF%80%CF%89%CF%82-%CE%B7-%CE%B1%CF%81%CE%BC%CE%BF%CE%BD%CE%AF%CE%B1-%CF%84%CE%AD%CF%87%CE%BD/ Είδος εγγράφου: Άρθρο

Η ποιητική των αριθμών

10/04/2020

Περίληψη: Τόσο η ανάγνωση όσο και η μέτρηση με αριθμητικές λειτουργίες, εξυπηρετούν τις καθημερινές πρακτικές ανάγκες. Σταδιακά όμως, μπορούν να κινηθούν σε ένα άλλο υψηλότερο επίπεδο όπου μετατρέπονται σε πνευματικές δημιουργίες. Όλα εξαρτώνται από την οπτική, την εκπαίδευση και τη διάθεση του καθενός. Συγγραφέας: Ανδριανή Αμπάβη Έτος Δημοσίευσης: 2011 Ηλεκτρονική Πρόσβαση: http://www.artmag.gr/articles/media-keyhole/item/3065-the-poetry-of-numbers Είδος εγγράφου: Άρθρο

Γεωμετρία και Τέχνη στην εποχή της αναγέννησης: Ιστορική Ανάλυση και μια πρόταση για τη διδασκαλία της Συμμετρίας.

10/04/2020

Περίληψη: Η μελέτη επικεντρώνεται στο συνδυασμό της ζωγραφικής και της γεωμετρίας, χρησιμοποιώντας την τεχνολογία για την ενίσχυση της κατανόησης, της κριτικής σκέψης και της δημιουργικής φύσης της μάθησης στη διαδικασία της διδασκαλίας της γεωμετρίας. Συγγραφέας: Στεφανία Γιώτη Έτος Δημοσίευσης: 2013 Ηλεκτρονική Πρόσβαση: http://nemertes.lis.upatras.gr/jspui/handle/10889/5776 Είδος εγγράφου: Διπλωματική εργασία

Η διδακτική αξιοποίηση του ποιήματος στα μαθηματικά

10/04/2020

Περίληψη: Ο σκοπός αυτής της μελέτης είναι να εξετάσει και να ερευνήσει τη σχέση της ποίησης με την πρόσφατη βιβλιογραφία και την πιθανότητα ενσωμάτωσης της ποίησης στα μαθηματικά στο επίπεδο του δημοτικού σχολείου, ενώ διερευνά και διδάσκει μαθηματικές έννοιες. Συγγραφέας: Ευάγγελος Αθανασίου Έτος Δημοσίευσης: 2012 Ηλεκτρονική Πρόσβαση: https://ir.lib.uth.gr/xmlui/handle/11615/41466;jsessionid=68E4367970158DEFAFF5D0A06450BED3 Είδος εγγράφου: Διπλωματική εργασία

Γεωμετρικά μοτίβα και Τέχνη στο Δημοτικό σχολείο

10/04/2020

Περίληψη: Στην έρευνα μελετώνται οι αντιστοιχίες των βιβλίων διδασκαλίας των μαθηματικών και των εικαστικών τεχνών στο σχολείο και προτείνονται ορισμένες διεπιστημονικές δραστηριότητες. Συγγραφέας: Χαρίκλεια Κατσακιώρη, Ελένη Τσόλκα Έτος Δημοσίευσης: 2014 Ηλεκτρονική Πρόσβαση: https://docplayer.gr/30814520-Geometrika-motiva-kai-tehni-sto-dimotiko-sholeio-ptyhiaki-ergasia.html Είδος εγγράφου: Διπλωματική εργασία

Μαθηματικά και Μουσική: Η σχέση που συνδέει τις δυο επιστήμες και οι αντιλήψεις των δασκάλων για τη μουσική αγωγγή και τα μαθηματικά στα μουσικά σχολεία

10/04/2020

Περίληψη: Η μελέτη παρουσιάζει ένα μοντέλο ερμηνείας των σχέσεων μεταξύ Μαθηματικών και Μουσικής, μέσω μιας έρευνας που διεξάγεται σε καθηγητές δημοτικών σχολείων. Συγγραφέας: Αθήνος Κωνσταντινίδης, Μαρίνος Παρισινός, Αλέξανδρος-Χρήστος Γαγάτσης Έτος Δημοσίευσης: 2014 Ηλεκτρονική Πρόσβαση: https://docplayer.gr/6401767-Mathimatika-kai-moysiki-i-shesi-poy-syn-eei-tis-yo-epistimes-kai-oi-antilipseis-ton-askalon-gia-ti-moysiki-agogi-kai-ta-mathimatika-sta-imotika-sholeia.html Είδος εγγράφου: Διπλωματική εργασία

Η αξιοποίηση της μουσικής στη στήριξη της εννοιολογικής κατανόησης μαθηματικών ιδεών από μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης

10/04/2020

Περίληψη: Μελέτη η οποία στοχεύει να εξετάσει τις δυνατότητες χρήσης της μουσικής στη διδασκαλία θεμελιωδών μαθηματικών ιδεών σε μαθητές δημοτικών σχολείων, εστιάζοντας στην αποτελεσματική κατανόηση και τις πρακτικές των δασκάλων που συμβάλλουν σε αυτήν. Συγγραφέας: Νίκη Διαμαντή Έτος Δημοσίευσης: 2018 Ηλεκτρονική Πρόσβαση: https://dspace.uowm.gr/xmlui/handle/123456789/957 Είδος εγγράφου: Διπλωματική εργασία

Από τον Πυθυαγόρα στο Ξενάκη, μουσική και μαθητικά, βίοι παράλληλοι

10/04/2020

Περίληψη: Μελέτη σχετικά με την επίδραση της μαθηματικής επιστήμης στη μουσική. Η προέλευση αυτής της προσπάθειας εμφανίζεται αρχικά στον Πυθαγόρα, ο οποίος ήταν ο πρώτος που προσπάθησε να βρει μουσικές σχέσεις χρησιμοποιώντας τα μαθηματικά, ενώ αιώνες αργότερα ο Ιάννης Ξενάκης ήταν ο πρώτος που χρησιμοποίησε μαθηματικό τύπο για να δημιουργήσει μουσική. Συγγραφέας: JAMES STEWART Έτος…
Read more

Use of technology in constructivist approach

10/04/2020

Περίληψη: Δημιουργία νέων διδακτικών σεναρίων χρησιμοποιώντας νέες τεχνολογίες, οι οποίες βασίζονται στις αρχές του κονστρουκτιβισμού. Συγγραφέας: Ayse Derya Isik Έτος Δημοσίευσης: 2018 Ηλεκτρονική Πρόσβαση: https://www.researchgate.net/publication/329742365_Use_of_technology_in_constructivist_approach Είδος εγγράφου: Ερευνητική εργασία

Διερευνώντας τη δυναμική της μεθοδολογίας Steam στην ανάπτυξη της δημιουργικότητας, μέσα από την επίλυση προβλήματος

10/04/2020

Περίληψη: Η σύνδεση μεταξύ της μεθοδολογίας STEAM και της δημιουργική σκέψης. Νέοι τρόποι σύνδεσης των βασικών αρχών μέσω της τέχνης. Συγγραφέας: Ελένη Νεοφωτίστου Έτος Δημοσίευσης: 2017 Ηλεκτρονική Πρόσβαση: http://dione.lib.unipi.gr/xmlui/handle/unipi/10017 Είδος εγγράφου: Διπλωματική εργασία

Συντάκτης: admin