Summary: A Companhia Profissional de Teatro “Educa!” tem espetáculos dinâmicos, cheio de ritmo e que criam a apetência e o interesse dos alunos pela disciplina de Matemática, mostrando a sua aplicabilidade no estudo de outras áreas e na vida real, como é o caso da peça de teatro português “Matematix”. Author: Companhia Profissional de Teatro…
Read more
Summary: Este trabalho de investigação tem como objetivo analisar em termos matemáticos o livro “Histórias…com Matemática II” e retirar daí implicações para o plano didático. Author: Helena da Cunha Barroso Publication Year: 2014 Electronic Access: http://repositorio.ipv.pt/bitstream/10400.19/2241/1/tese.pdf Type of document: Thesis
Summary: Notícia publicado no jornal português Expresso que aborda as referências a tópicos eruditos de matemática, lógica e astronomia abordados no conto da “Alice no País das Maravilhas”, de Lewis Carroll. Author: Nuno Crato Publication Year: 2010 Electronic Access: https://expresso.pt/opiniao/NunoCrato/as-maravilhas-de-alice=f565615 Type of document: News
Summary: No episódio 3 da 9ª Temporada da série “Isto é a Matemática”, o matemático Rogério Martins faz barquinhos e aviões de papel, algo a que os adultos chamam Origami. Author: Sociedade Portuguesa de Matemática e transmitido na SIC Notícias e SIC Internacional, com o apoio da Fundação Vodafone Portugal. Publication Year: 2016 Electronic Access:…
Read more
Summary: Quiz de Cálculo Mental e de Matemática ideal para o desenvolvimento e estimulação de destrezas de cálculo. Author: EUDACTICA Publication Year: 2017 Electronic Access: https://www.supertmatik.net/app/cartas/ Type of document: Webpage
Summary: Esta página investiga a forma em como a Matemática está inserida no campo da Música. Author: Descomplicando a Música – Registro na Fundação Biblioteca Nacional Publication Year: 2014 Electronic Access: https://www.descomplicandoamusica.com/matematica-na-musica/ Type of document: Webpage
Summary: Dissertação apresentada para obtenção de Grau de Mestre em Arte e Educação (Universidade Aberta), por Helena Alves, que aborda um estudo de caso em que são aplicadas estratégias de ensino da Matemática através da Arte. Author: Helena Susana Pires Alves Publication Year: 2013 Electronic Access: https://repositorioaberto.uab.pt/bitstream/10400.2/2759/1/Helena%20Alves_TMAE.pdf Type of document: Thesis
